Ist es der, die oder das Leiter?

Das Substantiv (Nomen) Leiter ist im Deutschen maskulin. Daher lautet der korrekte bestimmte Artikel im Nominativ Singular der. Man sagt also: der Leiter

der

Leiter

(leader)

Lernregel für Leiter

Substantive, die auf -en, -el, -er enden: Etwa 60% dieser Substantive sind männlich und beziehen sich oft auf Werkzeuge, Personen oder Naturelemente

Bedeutung von Leiter

Eine Person, die eine Gruppe, Organisation oder ein Projekt führt oder leitet.

Beispiele für Leiter

Der Leiter ist verantwortlich.

Häufig verwendet mit Leiter

Beherrsche deutsche Artikel mit Blitzwort

Lerne intelligent durch Spiele und halte deine Wörter organisiert.

Download on App Store

Möchten Sie wissen, welchen anderen Regeln maskuline Wörter im Deutschen folgen?

Das grammatikalische Geschlecht im Deutschen kann anfangs etwas knifflig erscheinen, da es nicht immer logisch erscheint – wie beim sächlichen 'das Mädchen'. Aber die gute Nachricht ist: Auch wenn du nicht für jedes Wort eine Regel findest und manches einfach gelernt werden muss, gibt es doch eine ganze Reihe hilfreicher Muster und Regeln! Diese sind echte Orientierungshilfen und können dir das Leben deutlich erleichtern. Es lohnt sich also auf jeden Fall, sie zu kennen!

Lernregel

Substantive, die auf -ant enden, sind normalerweise männlich. Häufig in Wörtern lateinischen/französischen Ursprungs, die oft Personen oder technische/wissenschaftliche Begriffe beschreiben

Lernregel

Substantive, die auf -ast enden, sind normalerweise männlich. Meist in wissenschaftlichen oder technischen Begriffen zu finden, oft griechischen/lateinischen Ursprungs

Lernregel

Substantive, die auf -ich enden, sind normalerweise männlich. Häufiges germanisches Suffix, oft im Alltagswortschatz und bei von Adjektiven abgeleiteten Substantiven

Lernregel

Substantive, die auf -ig enden, sind normalerweise männlich. Germanisches Suffix zur Bildung von Substantiven aus Adjektiven oder Verben, oft zur Beschreibung von Behältern oder umschlossenen Räumen

Lernregel

Substantive, die auf -ling enden, sind normalerweise männlich. Bildet Substantive, die Personen oder Dinge mit bestimmten Eigenschaften beschreiben, oft mit verkleinernder oder abwertender Bedeutung

Lernregel

Substantive, die auf -or enden, sind normalerweise männlich. Lateinischen Ursprungs, beschreiben typischerweise Maschinen, Geräte oder Berufsrollen

Lernregel

Substantive, die auf -us enden, sind normalerweise männlich. Lateinischen/griechischen Ursprungs, häufig in wissenschaftlichen, akademischen und kulturellen Begriffen

Lernregel

Substantive von starken Verben: Abgeleitet von starken Verben, die die Handlung selbst oder ihr Ergebnis beschreiben, sind normalerweise männlich. Sehr zuverlässige Regel im Deutschen

Lernregel

Tiere: Männliche Tiere sind im Deutschen typischerweise männlich

Beispiele:

Lernregel

Autos: Automarken und -modelle sind im Deutschen generell männlich

Lernregel

Währung: Die meisten Währungsnamen sind männlich, mit einigen bemerkenswerten Ausnahmen

Lernregel

Tage, Monate und Jahreszeiten: Diese zeitlichen Substantive sind durchweg männlich

Lernregel

Himmelsrichtungen: Kardinalrichtungen sind im Deutschen männlich

Lernregel

Getränke: Viele alkoholische Getränke sind männlich, mit einigen Ausnahmen

Beispiele:

Ausnahmen:

Lernregel

Männliche Personen: Substantive, die sich auf männliche Individuen beziehen, sind männlich

Lernregel

Berge und Gebirge: Die meisten Bergnamen sind männlich, außer bei bestimmten Gebirgen

Lernregel

Nicht-deutsche Flüsse: Flüsse außerhalb deutschsprachiger Länder sind typischerweise männlich

Lernregel

Weltraum: Himmelskörper und Planeten (außer Erde, Venus und Sonne) sind männlich

Lernregel

Gesteine und Mineralien: Viele Gesteins- und Mineraliennamen sind männlich, mit einigen Ausnahmen

Beispiele:

Lernregel

Wetter: Wetterphänomene sind oft männlich

Lernregel

Substantive, die auf -fall enden, sind normalerweise männlich. Beschreiben typischerweise Ereignisse oder Vorkommnisse

Lernregel

Substantive, die auf -gang enden, sind normalerweise männlich. Beschreiben typischerweise Wege oder Prozesse

Lernregel

Substantive, die auf -mut enden, sind normalerweise männlich. Beschreiben typischerweise Zustände oder Eigenschaften

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -weg enden, sind normalerweise männlich. Beschreiben typischerweise Routen oder Methoden

Ist es der, die oder das Leiter?

Das Substantiv (Nomen) Leiter ist im Deutschen feminin. Daher lautet der korrekte bestimmte Artikel im Nominativ Singular die. Man sagt also: die Leiter

die

Leiter

(ladder)

Lernregel für Leiter

Substantive, die auf -en, -el, -er enden: Etwa 60% dieser Substantive sind männlich und beziehen sich oft auf Werkzeuge, Personen oder Naturelemente

Bedeutung von Leiter

Ein Gerät, das zum Auf- und Absteigen verwendet wird.

Beispiele für Leiter

Ich steige auf die Leiter.

Häufig verwendet mit Leiter

Beherrsche deutsche Artikel mit Blitzwort

Lerne intelligent durch Spiele und halte deine Wörter organisiert.

Download on App Store

Möchten Sie wissen, welchen anderen Regeln feminine Wörter im Deutschen folgen?

Das grammatikalische Geschlecht im Deutschen kann anfangs etwas knifflig erscheinen, da es nicht immer logisch erscheint – wie beim sächlichen 'das Mädchen'. Aber die gute Nachricht ist: Auch wenn du nicht für jedes Wort eine Regel findest und manches einfach gelernt werden muss, gibt es doch eine ganze Reihe hilfreicher Muster und Regeln! Diese sind echte Orientierungshilfen und können dir das Leben deutlich erleichtern. Es lohnt sich also auf jeden Fall, sie zu kennen!

Lernregel

Substantive, die auf -a enden, sind normalerweise weiblich. Häufig in Wörtern lateinischen/italienischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -anz enden, sind normalerweise weiblich. In abstrakten Substantiven zu finden, oft lateinischen Ursprungs

Lernregel

Substantive, die auf -enz enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft aus dem Lateinischen abgeleitet

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -ei enden, sind normalerweise weiblich. Häufig bei Substantiven, die sich auf Orte oder Aktivitäten beziehen

Lernregel

Substantive, die auf -ie enden, sind normalerweise weiblich. In abstrakten Substantiven zu finden, oft französischen/lateinischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -heit enden, sind normalerweise weiblich. Bildet abstrakte Substantive aus Adjektiven, die einen Zustand oder eine Qualität anzeigen

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -keit enden, sind normalerweise weiblich. Ähnlich wie -heit, zur Bildung abstrakter Substantive aus Adjektiven verwendet

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -ik enden, sind normalerweise weiblich. In abstrakten Substantiven zu finden, oft im Zusammenhang mit Wissenschaften oder Disziplinen

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -sion enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft lateinischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -tion enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft lateinischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -sis enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft griechischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -tät enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft lateinischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -ung enden, sind normalerweise weiblich. Bildet Substantive aus Verben, die eine Handlung oder ein Ergebnis anzeigen

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -ur enden, sind normalerweise weiblich. Abstrakte Substantive, oft lateinischen Ursprungs

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -schaft enden, sind normalerweise weiblich. Bildet Kollektiv- oder abstrakte Substantive, die oft Beziehungen oder Gruppen anzeigen

Beispiele:

Lernregel

Weibliche Gegenstücke (-in/-frau): Substantive, die sich auf weibliche Individuen beziehen

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -e enden: Etwa 90% sind weiblich, außer wenn sie sich auf männliche Personen beziehen

Lernregel

Verbalsubstantive, die auf -t enden: Oft von Verben abgeleitet, die Handlungen oder Ergebnisse anzeigen

Lernregel

Flugzeuge, Motorräder & Schiffe: Diese sind im Deutschen typischerweise weiblich

Lernregel

Tiere: Weibliche Tiere sind im Deutschen typischerweise weiblich

Beispiele:

Lernregel

Weibliche Personen: Substantive, die sich auf weibliche Individuen beziehen, sind weiblich

Lernregel

Zahlwörter als Substantive: Als Substantive verwendete Zahlen sind weiblich

Lernregel

Flüsse deutschsprachiger Länder: Flüsse in deutschsprachigen Ländern sind typischerweise weiblich

Lernregel

Bäume, Früchte und Blumen: Diese sind generell weiblich, mit spezifischen Ausnahmen

Beispiele:

Ausnahmen:

Lernregel

Substantive, die auf -kraft enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Kraft oder Stärke

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -flucht enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Flucht oder Auswanderung

Lernregel

Substantive, die auf -sucht enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Begierden oder Süchte

Beispiele:

Lernregel

Substantive, die auf -kunft enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Ankünfte oder Herkünfte

Lernregel

Substantive, die auf -sicht enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Ansichten oder Perspektiven

Lernregel

Substantive, die auf -welt enden, sind normalerweise weiblich. Beschreiben typischerweise Welten oder Umgebungen