Est-ce der, die ou das Hochdeutsch?

Le nom (Substantiv/Nomen) Hochdeutsch est neutre en allemand. Par conséquent, l'article défini correct au nominatif singulier est das. On dit donc : das Hochdeutsch.

das

Hochdeutsch

allemand standard

Règle d'Apprentissage pour Hochdeutsch

Ce mot est composé et son genre est toujours déterminé par le mot racine.

Signification de Hochdeutsch

Die standardisierte, überregionale Form der deutschen Sprache, die in Schrift und oft auch in der gesprochenen Sprache verwendet wird.

La forme normalisée et suprarégionale de la langue allemande qui est utilisée dans l'écriture et souvent aussi dans la langue parlée.

Exemples de Hochdeutsch

Im Deutschunterricht lernen wir Hochdeutsch.

En cours d'allemand, nous apprenons l'allemand standard.

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Voulez-vous savoir quelles autres règles suivent les mots neutres allemands?

Le genre grammatical en allemand peut sembler complexe au début, car il n'apparaît pas toujours logique - comme avec le neutre 'das Mädchen' (la fille). Mais voici la bonne nouvelle : même si vous ne trouverez pas une règle pour chaque mot et que certaines choses doivent simplement être mémorisées, il existe de nombreux modèles et règles utiles ! Ce sont de véritables repères qui peuvent vous faciliter considérablement la vie. Cela vaut donc vraiment la peine de les connaître !

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -chen sont toujours neutres. Ce suffixe diminutif rend les choses petites ou mignonnes

Exemples:

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -lein sont toujours neutres. Ce suffixe diminutif rend les choses petites ou mignonnes

Exemples:

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -icht sont généralement neutres. Trouvés dans les noms abstraits ou collectifs

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -il sont généralement neutres. Trouvés dans les termes techniques ou scientifiques

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -it sont généralement neutres. Trouvés dans les termes techniques ou scientifiques

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -ma sont généralement neutres. Trouvés dans les termes abstraits ou techniques

Exemples:

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -ment sont généralement neutres. Trouvés dans les termes abstraits ou techniques

Exemples:

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -tel sont généralement neutres. Trouvés dans les termes fractionnaires ou diminutifs

Exemples:

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -tum sont généralement neutres. Trouvés dans les noms abstraits ou collectifs

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -um sont généralement neutres. Trouvés dans les termes abstraits ou techniques

Règle d'Apprentissage

Mots avec le préfixe Ge- : Souvent neutres, en particulier dans les noms collectifs ou abstraits

Règle d'Apprentissage

Noms se terminant par -nis et -sal : Environ 70% sont neutres, souvent abstraits ou collectifs

Règle d'Apprentissage

Mots d'emprunt étrangers (-al, -an, -ar, -är, -at, -ent, -ett, -ier, -iv, -o, -on) : Souvent neutres, en particulier dans les termes techniques ou abstraits

Règle d'Apprentissage

Lettres de l'alphabet et notes de musique : Toujours neutres en allemand

Règle d'Apprentissage

Continents, Villes, Provinces et Pays : Typiquement neutres, sauf exceptions spécifiques

Exceptions:

Règle d'Apprentissage

Gérondifs et parties du discours comme noms : Toujours neutres en allemand

Règle d'Apprentissage

Établissements d'accueil : Les noms d'hôtels, de restaurants et de cinémas sont neutres

Règle d'Apprentissage

Métaux et éléments chimiques : Toujours neutres en allemand

Règle d'Apprentissage

Unités scientifiques : Toujours neutres, sauf exceptions spécifiques comme Litre et Mètre

Règle d'Apprentissage

Jeunes personnes et bébés animaux : Toujours neutres en allemand

Règle d'Apprentissage

Les noms se terminant par -gut sont généralement neutres. Décrivent souvent des biens ou des actifs

Règle d'Apprentissage

Unités scientifiques : Typiquement neutres, souvent utilisées dans des contextes techniques ou scientifiques